Wednesday, May 14, 2008
Saturday, May 3, 2008
Apresentação multimédia de estatística – Matemática 8.º Ano
Thursday, May 1, 2008
Caça ao tesouro – Webquest
Aceda a uma webquest feita por mim no âmbito das Ciências da Natureza, com a temática do sistema digestivo, clicando no seguinte link:
Wednesday, April 30, 2008
O uso das TIC
Nos nossos dias, (quase) tudo é informatizado. Se por um lado este processo é bom, uma vez que diminui a papelada e automaticamente a burocracia, por outro chegamos ao cúmulo de numa mesma sala estarem duas ou mais pessoas que preferem comunicar por chat, e -mail ou sms do que pessoalmente.
Tornar as TIC acessíveis a todos é um desafio que é dirigido a todos nós.
Infelizmente, em Portugal, ainda são muitos os casos em que não existe m computadores em locais de referência, como escolas, bibliotecas e até nas próprias casas.
Neste campo, penso que o plano tecnológico que o governo quer incrementar será de grande utilidade.
Como em tudo, um exacerbado uso das Tecnologias de Informação e Comunicação pode prejudicar algumas relações interpessoais, por se cair no exagero da sua utilização quando num mesmo espaço se encontram os intervenientes do processo de comunicação.
Escusado será dizer que as suas vantagens são inúmeras, e o seu uso acertado é infinitamente capacitador de novas aprendizagens, desafios e até vivências.
Bem – vindo(a)!!!
Este blog foi criado no âmbito do seminário Elaboração de Materiais Curriculares em Suporte Multimédia. Nele poderá encontrar além de pequenas informações sobre materiais multimédia, reflexões e apresentações dos mesmos em Microsoft Powerpoint que foram previamente publicadas por mim na internet utilizando o Google documents.
Uma vez que o nome do seminário sugere a elaboração de materiais, achei por bem incluir também neste blog, apresentações multimédia utilizadas em aulas de Matemática e Ciências da Natureza.
Espero que gostem e já agora não se inibam de comentar!!!
Uma vez que o nome do seminário sugere a elaboração de materiais, achei por bem incluir também neste blog, apresentações multimédia utilizadas em aulas de Matemática e Ciências da Natureza.
Espero que gostem e já agora não se inibam de comentar!!!
Apresentação multimédia de Ciências da Natureza
Material em Microsoft powerpoint para aula de Matemática 1
Squeak
O Squeak é uma novidade com pouco mais de uma década e raízes nos anos sessenta do século passado, baseada em smalltalk, a primeira linguagem de programação orientada a objectos, inventada por Alan Kay, desenvolvida na Apple e experimentada na Walt Disney. Squeak começa a fazer sentido, entre nós, com os contributos de várias comunidades de utilizadores incentivadas por Kay através do portal Squeakland, do licenciamento mais aberto da Apple e do interesse despertado pela iniciativa OLPC (One Laptop per Child).
Squeak é a implementação de uma proposta sobre a forma como podemos utilizar os computadores para interagir com a informação, para criarmos o nosso próprio conhecimento.
Enquanto sistema multimédia, precursor da programação das próprias brincadeiras, o Squeak eToys abre um mundo de possibilidades de exploração e experimentação em todas as áreas de conhecimento, excepcionalmente visível na simulação e representação de modelos, como afirmam B.J. Allen-Conn & Kim Rose, no livro Powerful Ideas in the Classroom, publicado em 2003 cuja versão espanhola pode descarregar de Squeakland.org. Contudo, a nossa dificuldade de libertação dos modelos e interfaces tradicionais impede-nos de ver para além do mundo em branco que é o ecrã do Squeak.
Squeak é a implementação de uma proposta sobre a forma como podemos utilizar os computadores para interagir com a informação, para criarmos o nosso próprio conhecimento.
Enquanto sistema multimédia, precursor da programação das próprias brincadeiras, o Squeak eToys abre um mundo de possibilidades de exploração e experimentação em todas as áreas de conhecimento, excepcionalmente visível na simulação e representação de modelos, como afirmam B.J. Allen-Conn & Kim Rose, no livro Powerful Ideas in the Classroom, publicado em 2003 cuja versão espanhola pode descarregar de Squeakland.org. Contudo, a nossa dificuldade de libertação dos modelos e interfaces tradicionais impede-nos de ver para além do mundo em branco que é o ecrã do Squeak.
CMap Tools
É um software para autoria de Mapas Conceituais desenvolvido pelo Institute for Human
Machine Cognition da University of West Florida, sob a supervisão do Dr. Alberto J. Cañas, e permite
ao usuário construir, navegar, compartilhar e criticar modelos de conhecimento representados com
Mapas Conceituais. A ferramenta possui independência de plataforma e permite aos usuários construir
e colaborar de qualquer lugar na rede, internet e intranet, durante a elaboração dos Mapas
Conceituais com colegas, como também, compartilhar e navegar por outros modelos distribuídos em
servidores pela Internet.
Através de uma arquitectura flexível, a ferramenta permite ao usuário instalar somente as
funcionalidades necessárias, adicionando mais módulos conforme a necessidade, ou na medida que
novos módulos com novas funcionalidades sejam desenvolvidas. É desenvolvido utilizando tecnologia
Java, permitindo com isso ser executado em várias plataformas.
O IHMC da University of West Florida, desenvolveu duas ferramentas que se complementam
na construção de Mapas Conceituais:
v Cmap Tools: é utilizado para fazer a autoria dos Mapas Conceituais, onde o usuário desenvolverá
toda a elaboração e criação dos Mapas.
v Cmap Server: é utilizado para armazenar Mapas e seus recursos permitindo que o usuário
compartilhe os Mapas Conceituais através da internet para trabalhar de forma colaborativa com
outros usuários.
Uma das características importantes no uso do CMap Tools, é a sua possibilidade de exportar
os Mapas em formato XML/XTM. Esta operação permitirá que uma outra ferramenta, como por
exemplo de autoria em hipermídia, utilize os Mapas para ajudar a construir o seu Mapa de navegação,
ou a inserção de outros tipos de mídia.
O CMapTools é uma ferramenta distribuída gratuitamente pelo IHMC, que a disponibiliza em
conjunto com outras ferramentas com o objetivo de proporcionar ambientes colaborativos e prover
aos estudantes meios de colaborar em nível de conhecimento, permitindo que os usuários construam
Mapas Conceituais e dividam o conhecimento expresso em seus Mapas com outros estudantes.
A ferramenta CmapTools além de apresentar uma estratégia cognitiva para representação do
conhecimento através dos Mapas Conceituais nos apresenta recursos para formatação dos Mapas, ou
seja, adicionar recursos ao Mapas como: sons, imagens, vídeos, textos e até mesmo outros Mapas
para detalhar melhor os conceitos.
